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梳理探究——中国文人的自然观（下）
1062 播放
选集(122)
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[1] 第一单元起始课（上）
4.2万播放
11:24
[2] 第一单元起始课（下）
3037播放
11:22
[3] 1 沁园春·长沙（上）
2.8万播放
11:35
[4] 1 沁园春·长沙（下）
2558播放
11:40
[5] 2.1《立在地球边上放号》与《峨日...
1.9万播放
12:28
[6] 2.1《立在地球边上放号》与《峨日...
1432播放
12:27
[7] 2.3 致云雀（上）
8121播放
11:22
[8] 2.3 致云雀（下）
1277播放
11:27
[9] 3.1《百合花》《哦，香雪》联读（...
8709播放
11:06
[10] 3.1《百合花》《哦，香雪》联读（...
1095播放
11:07
[11] 3.2《百合花》《哦，香雪》联读（...
6233播放
13:02
[12] 3.2《百合花》《哦，香雪》联读（...
1471播放
12:58
[13] 4.1《喜看稻菽千重浪-记首届国家...
6790播放
11:53
[14] 4.1《喜看稻菽千重浪-记首届国家...
1530播放
11:51
[15] 4.2《心有一团火，温暖众人心》，...
5184播放
12:15
[16] 4.2《心有一团火，温暖众人心》，...
1256播放
12:20
[17] 5《以工匠精神雕琢时代品质》——新...
5678播放
10:18
[18] 5《以工匠精神雕琢时代品质》——新...
1582播放
10:16
[19] 6《芣苢》《插秧歌》 ——回响在历...
7089播放
11:54
[20] 6《芣苢》《插秧歌》 ——回响在历...
913播放
11:59
[21] 第二单元 我为劳动者唱支歌（上）
3105播放
12:31
[22] 第二单元 我为劳动者唱支歌（下）
999播放
12:33
[23] 第二单元 我为劳动者绘风采（一）（...
2392播放
12:24
[24] 第二单元 我为劳动者绘风采（一）（...
707播放
12:29
[25] 第二单元 我为劳动者绘风采（二）（...
2546播放
12:31
[26] 第二单元 我为劳动者绘风采（二）（...
1576播放
12:32
[27] 第三单元起始课（上）
2703播放
10:39
[28] 第三单元起始课（下）
1574播放
10:35
[29] 7《短歌行》《归园田居》（上）
9751播放
10:57
[30] 7《短歌行》《归园田居》（下）
1406播放
11:02
[31] 8.1《梦游天姥吟留别》——恣意昂...
7771播放
10:05
[32] 8.1《梦游天姥吟留别》——恣意昂...
1361播放
10:04
[33] 8.2《登高》——沉郁顿挫的人生注...
5489播放
12:21
[34] 8.2《登高》——沉郁顿挫的人生注...
1031播放
12:24
[35] 8.3《琵琶行》—— 乐与诗的对话...
7084播放
11:29
[36] 8.3《琵琶行》—— 乐与诗的对话...
1415播放
11:30
[37] 9.1《念奴娇•赤壁怀古》——生命...
6115播放
10:14
[38] 9.1《念奴娇•赤壁怀古》——生命...
881播放
10:16
[39] 9.2 学写文学评论——以《永遇乐...
6916播放
10:12
[40] 9.2 学写文学评论——以《永遇乐...
1173播放
10:13
[41] 9.3《声声慢（寻寻觅觅）》——乱...
4798播放
12:17
[42] 9.3《声声慢（寻寻觅觅）》——乱...
795播放
12:22
[43] 第四单元起始课（上）
2763播放
11:55
[44] 第四单元起始课（下）
868播放
12:01
[45] “守门人”群像——学写人物速写（上...
2150播放
12:04
[46] “守门人”群像——学写人物速写（下...
1081播放
12:04
[47] 文学家纪念馆“守门人”的群像——学...
1434播放
12:21
[48] 文学家纪念馆“守门人”的群像——学...
964播放
12:28
[49] 故宫文创产品究竟有多“火”？——学...
1291播放
10:59
[50] 故宫文创产品究竟有多“火”？——学...
953播放
10:55
[51] 文创产品的冷与热——学写调查报告（...
1674播放
12:04
[52] 文创产品的冷与热——学写调查报告（...
866播放
12:10
[53] 博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学...
1162播放
12:08
[54] 博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学...
1069播放
12:11
[55] 让文物“活”起来——我为家乡博物馆...
1974播放
11:49
[56] 让文物“活”起来——我为家乡博物馆...
1362播放
11:47
[57] 在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴（...
1807播放
12:24
[58] 在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴（...
1482播放
12:26
[59] 第五单元起始课（上）
3506播放
10:21
[60] 第五单元起始课（下）
710播放
10:23
[61] 总论乡土性 《乡土中国》——读《乡...
8476播放
11:26
[62] 总论乡土性 《乡土中国》——读《乡...
1763播放
11:23
[63] 《乡土中国》：差序格局与系维着私人...
4724播放
10:35
[64] 《乡土中国》：差序格局与系维着私人...
914播放
10:35
[65] 《乡土中国》：家族与男女有别（上）
4186播放
12:16
[66] 《乡土中国》：家族与男女有别（下）
881播放
12:20
[67] 《乡土中国》：礼治秩序（上）
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12:04
[68] 《乡土中国》：礼治秩序（下）
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12:03
[69] 《乡土中国》：无讼（上）
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11:48
[70] 《乡土中国》：无讼（下）
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11:47
[71] 乡土中国的权力结构——读《无为政治...
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11:44
[72] 乡土中国的权力结构——读《无为政治...
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[73] 乡土中国的变迁——读《名实的分离》...
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[74] 乡土中国的变迁——读《名实的分离》...
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[75] 第六单元起始课（上）
2130播放
11:22
[76] 第六单元起始课（下）
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11:23
[77] 10.1 劝学——闻先师之言，悟学...
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12:14
[78] 10.1 劝学——闻先师之言，悟学...
1125播放
12:11
[79] 10.2 师说——闻先师之言，悟学...
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11:30
[80] 10.2 师说——闻先师之言，悟学...
1063播放
11:28
[81] 11《反对党八股》——破立之中见真...
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11:43
[82] 11《反对党八股》——破立之中见真...
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11:42
[83] 12《拿来主义》——巧用两“比”发...
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12:31
[84] 12《拿来主义》——巧用两“比”发...
1133播放
12:33
[85] 13《读书：目的和前提》《上图书馆...
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10:33
[86] 13《读书：目的和前提》《上图书馆...
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10:35
[87] 第6单元写作课——“学习之道”主题...
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11:21
[88] 第6单元写作课——“学习之道”主题...
753播放
11:23
[89] 第6单元写作课——“学习之道”主题...
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[90] 第6单元写作课——“学习之道”主题...
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[91] 第七单元 自然情怀（起始课）（上）
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10:38
[92] 第七单元 自然情怀（起始课）（下）
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10:38
[93] 14.1《故都的秋》——悲凉与美（...
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[94] 14.1《故都的秋》——悲凉与美（...
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[95] 14.2《荷塘月色》——荷月之景与...
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[96] 14.2《荷塘月色》——荷月之景与...
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[97] 15《我与地坛》——自然天地与生命...
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[98] 15《我与地坛》——自然天地与生命...
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[99] 16.1《赤壁赋》——自然“无尽藏...
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[100] 16.1《赤壁赋》——自然“无尽藏...
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[101] 16.2《登泰山记》—姚鼐散文的简...
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[102] 16.2《登泰山记》—姚鼐散文的简...
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[103] 梳理探究——中国文人的自然观（上）
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[105] 单元写作课——情感的释放，自然的回...
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[106] 单元写作课——情感的释放，自然的回...
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11:08
[107] 第八单元起始课（上）
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10:41
[108] 第八单元起始课（下）
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10:43
[109] 词语分类——认识词语“家族”（上）
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[110] 词语分类——认识词语“家族”（下）
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[111] 古今词义的联系与区别（一）——把握...
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[112] 古今词义的联系与区别（一）——把握...
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[113] 古今词义的联系与区别（二）——探究...
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[114] 古今词义的联系与区别（二）——探究...
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[115] “微言大义”——跟随成语学习中国文...
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[116] “微言大义”——跟随成语学习中国文...
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[120] “咬文嚼字”——词义的辨析和词语的...
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[121] 做一只语林啄木鸟——学写词语积累、...
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[122] 做一只语林啄木鸟——学写词语积累、...
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礼乐文化与中国文学观念的产生
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