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第1单元 名著阅读：《艾青诗选》中的抒情方式（上）
4373 播放
选集(130)
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[1] 1《沁园春·雪》的意象与情感（上）
8.3万播放
10:58
[2] 1《沁园春·雪》的意象与情感（下）
5039播放
10:57
[3] 2《我爱这土地》意象的选择与组合（...
2.1万播放
10:52
[4] 2《我爱这土地》意象的选择与组合（...
1809播放
10:57
[5] 3《乡愁》中情感的表达（上）
1.7万播放
11:11
[6] 3《乡愁》中情感的表达（下）
1251播放
11:09
[7] 4《你是人间四月天》的意象与意境（...
1.1万播放
10:02
[8] 4《你是人间四月天》的意象与意境（...
993播放
10:03
[9] 5《我看》春的赞歌（上）
9393播放
11:01
[10] 5《我看》春的赞歌（下）
824播放
11:07
[11] 第1单元 单元总结课：如何阅读现代...
8125播放
10:50
[12] 第1单元 单元总结课：如何阅读现代...
1598播放
10:48
[13] 第1单元 名著阅读：《艾青诗选》中...
7128播放
10:04
[14] 第1单元 名著阅读：《艾青诗选》中...
1091播放
10:08
[16] 第1单元 名著阅读：《艾青诗选》中...
852播放
10:09
[17] 6 观点确定与论据的使用——以《敬...
9189播放
11:34
[18] 6 观点确定与论据的使用——以《敬...
1497播放
11:37
[19] 7 议论性文章中作者的立场态度——...
7615播放
11:50
[20] 7 议论性文章中作者的立场态度——...
723播放
11:53
[21] 8-9《论教养》《精神的三间小屋》...
7413播放
11:14
[22] 8-9《论教养》《精神的三间小屋》...
755播放
11:12
[23] 第2单元 单元总结课：梳理议论性文...
4510播放
11:09
[24] 第2单元 单元总结课：梳理议论性文...
721播放
11:11
[25] 第2单元 单元总结课：明确议论性文...
3065播放
11:58
[26] 第2单元 单元总结课：明确议论性文...
1263播放
12:03
[27] 第2单元 写作：观点要明确——确立...
2893播放
11:34
[28] 第2单元 写作：观点要明确——确立...
1234播放
11:36
[29] 第2单元 写作：观点要明确——凸显...
2751播放
11:22
[30] 第2单元 写作：观点要明确——凸显...
843播放
11:25
[31] 第2单元 综合性学习 明“君子自强...
2898播放
10:42
[32] 第2单元 综合性学习 明“君子自强...
1321播放
10:47
[33] 第2单元 综合性学习 辩“君子自强...
1896播放
11:06
[34] 第2单元 综合性学习 辩“君子自强...
1362播放
11:07
[35] 10《岳阳楼记》中的景之异（上）
1.6万播放
10:50
[36] 10《岳阳楼记》中的景之异（下）
1312播放
10:53
[37] 10《岳阳楼记》的忧乐情怀（上）
7399播放
11:22
[38] 10《岳阳楼记》的忧乐情怀（下）
1721播放
11:21
[39] 11《醉翁亭记》中的“乐”（上）
8261播放
12:09
[40] 11《醉翁亭记》中的“乐”（下）
1070播放
12:12
[41] 11《醉翁亭记》中的景之美（上）
4483播放
11:32
[42] 11《醉翁亭记》中的景之美（下）
1598播放
11:34
[43] 12《湖心亭看雪》的淡笔浓情（上）
6726播放
12:02
[44] 12《湖心亭看雪》的淡笔浓情（下）
1421播放
12:05
[45] 13.1《行路难》中的人生态度（上...
6959播放
12:08
[46] 13.1《行路难》中的人生态度（下...
1161播放
12:08
[47] 13.2《酬乐天扬州初逢席上见赠》...
5242播放
11:43
[48] 13.2《酬乐天扬州初逢席上见赠》...
1611播放
11:41
[49] 13.3《水调歌头·明月几时有》中...
5212播放
10:59
[50] 13.3《水调歌头·明月几时有》中...
1082播放
10:57
[51] 第3单元 从古诗文中品中国古代文人...
4560播放
11:34
[52] 第3单元 从古诗文中品中国古代文人...
1205播放
11:38
[53] 第3单元 从古诗文中品中国古代文人...
3045播放
11:08
[54] 第3单元 从古诗文中品中国古代文人...
1558播放
11:10
[55] 议论要言之有据——论据的丰富多元（...
2345播放
10:43
[56] 议论要言之有据——论据的丰富多元（...
733播放
10:49
[57] 议论要言之有据——论据的可靠恰切（...
2303播放
10:34
[58] 议论要言之有据——论据的可靠恰切（...
1128播放
10:39
[59] 第4单元 单元导引课：如何阅读小说...
2882播放
12:29
[60] 第4单元 单元导引课：如何阅读小说...
1039播放
12:28
[61] 14《故乡》（第1课时）（上）
5568播放
11:23
[62] 14《故乡》（第1课时）（下）
1539播放
11:23
[63] 14《故乡》（第2课时）（上）
3771播放
10:25
[64] 14《故乡》（第2课时）（下）
909播放
10:24
[65] 14《故乡》（第3课时）（上）
3709播放
10:55
[66] 14《故乡》（第3课时）（下）
1394播放
11:01
[67] 15《我的叔叔于勒》的情节设计（上...
5193播放
11:24
[68] 15《我的叔叔于勒》的情节设计（下...
1564播放
11:26
[69] 15《我的叔叔于勒》的人物塑造（上...
3300播放
12:24
[70] 15《我的叔叔于勒》的人物塑造（下...
810播放
12:20
[71] 15《我的叔叔于勒》的主旨探究（上...
3813播放
11:13
[72] 15《我的叔叔于勒》的主旨探究（下...
619播放
11:12
[73] 16《孤独之旅》的人物心理刻画（上...
4692播放
11:45
[74] 16《孤独之旅》的人物心理刻画（下...
1285播放
11:41
[75] 第4单元 迁移阅读课：用小说要素解...
2516播放
10:43
[76] 第4单元 迁移阅读课：用小说要素解...
1371播放
10:49
[77] 第4单元 阅读讲评课：用小说要素解...
2460播放
11:24
[78] 第4单元 阅读讲评课：用小说要素解...
1059播放
11:27
[79] 第4单元 学习缩写——叙事性文章的...
1745播放
10:48
[80] 第4单元 学习缩写——叙事性文章的...
832播放
10:50
[81] 第4单元 学习缩写——议论性文章的...
2413播放
11:01
[82] 第4单元 学习缩写——议论性文章的...
780播放
10:58
[83] 17《中国人失掉自信力了吗》的论证...
6008播放
10:52
[84] 17《中国人失掉自信力了吗》的论证...
962播放
11:19
[85] 17《中国人失掉自信力了吗》的论证...
4119播放
10:44
[86] 17《中国人失掉自信力了吗》的论证...
970播放
10:47
[87] 18《怀疑与学问》的论证思路（上）
3602播放
12:20
[88] 18《怀疑与学问》的论证思路（下）
773播放
12:19
[89] 18《怀疑与学问》的论证语言（上）
3065播放
11:40
[90] 18《怀疑与学问》的论证语言（下）
1523播放
11:40
[91] 19《谈创造性思维》的主要观点（上...
3062播放
10:27
[92] 19《谈创造性思维》的主要观点（下...
1110播放
10:29
[93] 20《创造宣言》的说理特色（上）
2718播放
10:35
[94] 20《创造宣言》的说理特色（下）
1210播放
10:34
[95] 议论文的观点与论证（上）
2574播放
11:28
[96] 议论文的观点与论证（下）
929播放
11:26
[97] 迁移阅读课：简单议论文的阅读（上）
1914播放
11:28
[98] 迁移阅读课：简单议论文的阅读（下）
1439播放
11:26
[99] 迁移阅读课：复杂议论文的阅读（上）
1948播放
11:11
[100] 迁移阅读课：复杂议论文的阅读（下）
1007播放
11:15
[101] 论证要合理—论证逻辑的周密严谨（上...
2473播放
10:13
[102] 论证要合理—论证逻辑的周密严谨（下...
1136播放
10:19
[103] 论证要合理—论证方法的恰当丰富（上...
1524播放
11:16
[104] 论证要合理—论证方法的恰当丰富（下...
784播放
11:16
[105] 论证要合理—论证方法的恰当丰富 (...
1474播放
11:16
[106] 论证要合理—论证方法的恰当丰富 (...
1190播放
11:16
[107] 21《智取生辰纲》：于“智”的角逐...
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11:19
[108] 21《智取生辰纲》：于“智”的角逐...
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11:17
[109] 21《智取生辰纲》：于“智”的角逐...
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12:03
[110] 21《智取生辰纲》：于“智”的角逐...
1557播放
12:00
[111] 22《范进中举》中人物丑态的表现(...
3323播放
10:56
[112] 22《范进中举》中人物丑态的表现(...
1575播放
10:56
[113] 22《范进中举》中人物丑态的表现(...
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10:58
[114] 22《范进中举》中人物丑态的表现(...
1165播放
10:58
[115] 23《三顾茅庐》的情节设计（上）
3661播放
11:23
[116] 23《三顾茅庐》的情节设计（下）
1348播放
11:27
[117] 24《刘姥姥进大观园》的人物塑造—...
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10:57
[118] 24《刘姥姥进大观园》的人物塑造—...
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10:58
[119] 24《刘姥姥进大观园》的人物塑造—...
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11:03
[120] 24《刘姥姥进大观园》的人物塑造—...
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11:01
[121] 第6单元 写作：学习改写——改变文...
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[122] 第6单元 写作：学习改写——改变文...
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[123] 第6单元 写作：学习改写——改变叙...
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10:54
[124] 第6单元 写作：学习改写——改变叙...
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[125] 第6单元 名著阅读：从人物的经历中...
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[126] 第6单元 名著阅读：从人物的经历中...
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[127] 第6单元 名著阅读：从人物之间的比...
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[128] 第6单元 名著阅读：从人物之间的比...
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[129] 第6单元 综合性学习：走进小说天地...
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[130] 第6单元 综合性学习：走进小说天地...
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